【个人信件教案设计】
时间：2021-11-02 12:43:03 来源：网友投稿
PAGE
PAGE1 / NUMPAGES1
个人信件
教学目标
1．掌握求职信的基本格式，了解求职信的写作技巧，能够根据工商管理专业职场要求写一封规范的求职信。
2．培养学生的写作能力、语言表达能力和创造能力。
3．培养学生自信心、责任感，增强学生的竞争意识。
教学重难点
能够根据工商管理专业职场要求写一封规范的求职信。
求职信的写作技巧。
教学过程
一、导入：
1．引入课题
同学们好，大家已经是大二的学生了，明年马上就要面临顶岗实习，接着就是毕业找工作。我们现在面临着全球性的金融危机，就业形势越来越严峻。在大家去找工作时，一般带上厚厚的简历和一封信。这封信就是求职信，我们之所以要带上它，就是想让招聘单位了解自己，让自己给他们留个好印象，进而使自己获得面试的机会。这样才能向我们的心目中的工作靠近。那么怎样写求职信呢？如何让我们的求职信达到预期的效果呢？
今天，我们就一起来学习第四章第一节求职信的写作。
2．创设情境
前几天，我们工商管理专业06级毕业生小王给我打了一个电话，他说：“刘老师，我好郁闷的。”我问他怎么回事。他说，上周和班上的同学小李一起去人才市场找工作，看到一则招聘信息，两人同时投了求职信和简历，可是只有小李收到了参加面试的通知，现在小李已经通过面试在单位上班了。当时，我就让他把相关的资料传过来，打开一看，原来问题就出在求职信上。
首先，我请学生来读一读这则招聘信息：
长沙某商场，因扩大经营规模，开辟新的经营网点，经市人才服务中心批准，现招聘以下人员：商业管理人员10名、业务员10名、公关经理1名。以上应聘人员的条件是：年龄在35岁以下，大专以上文化程度，具有相关工作经验者优先考虑。
接下来，我们再来看一看小李的求职信。
备注：采用任务驱动和情境教学法导入，安排7分钟。出示课题请学生朗读招聘信息