大一基础会计实训总结 [会计课程实验报告x]

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会计课程实验报告

篇一：会计综合实验课实验报告

实验报告

课程名称会计学专业综合实验

实验项目名称 模拟企业会计业务处理

班级与班级代码

实验室名称（或课室）

专业会计学

任课教师

学号：

姓名：

实验日期：20年 月

广东商学院教务处制

姓名实验报告成绩

评语：

指导教师（签名）年月日

说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保 存。

会计综合实验课实验报告

一、实验目的

该课程是实践课程，是会计学专业学生理论联系实践, 培养其实际操作能力的重要教学环节，是会计理论学习的继

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续。

课程要求学生在理解会计基本理论、基本方法的基础上, 结合使用计算机，通过系统完整的练习，模拟会计主体处理 会计业务的全过程，从而使学生体会真实的会计工作环境， 系统地掌握会计核算的基本程序和基本方法，训练基本技能, 为进一步从事财务分析等会计管理工作做准备。

为适应信息社会对会计人员、管理人员的更高要求，提 高在校学生实操能力，激发学生积极性和求知欲，针对会计 学专业本科学生的特点，开设本课程。

二、 实验原理

严格遵照会计准则，并根据系统所提供的相关会计核算 资料，按照会计学原理中会计核算的步骤进行账务处理，按 照会计监督的要求进行账务核对和监督；按照复式记账法， 根据记账凭证登记账簿；按照资产二负债+所有者权益的会计 恒等式进行凭证登记，账簿登记和对账工作。

三、 实验设备

计算机系统

四、 结果预测

会计凭证、会计账簿、会计报表

五、 实验步骤

（-）设置账户

（二）根据会计核算资料，填制各类原始凭证

（三） 根据所填制原始凭证，填制记账凭证

（四） 根据每张记账凭证，详细登记日记账、明细账 以及科目汇总表

（五） 根据所填制账簿，登记总账

（六） 查账对账

（七） 根据所填制总账，填制资产负债表、利润表等 报表

（A）会计档案保存

六、实验结果

1、资产负债表

2、利润表

篇二：会计实验报告

《会计学》实验报告

实验室会计与财务实验室

所属课程名称实验类型实验日期

指导教师

班级学号

姓名成绩

【实验目的及要求】

《会计学》是财经类专业的必修课。课程主要阐明的是 会计学的基本理论、基本方法。通过本课程的学习，使学生 掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和 运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记 账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制 会计报表。会计学是一门实践性很强的课程，通过8个学时 的课内实验，使学生能如何掌握填制原始凭证、记账凭证, 如何登记日记账、明细账、总账

【实验内容】

依据某公司在XX年10月1日至XX年10月10日发生 的各项经济业务的原始凭证，按照会计实验课程的内容，要 求我们在模拟环境中，自己动手，在补充并审核该公司各项 经济业务的原始凭证后，编制会计分录，填制记账凭证，再 根据记账凭证登记日记账、明细账以及总账。

【实验结果】

（一）原始凭证的填制

与审核

在做账开始之前，我们先填制并审核了该公司经济业务 的原始凭证，。在对比经济业务和与之对应的每一张原始凭 证的相关性之后，我们对原始凭证中未完全的部分进行了补 充。（二）编制记账凭证 根据相关业务内容和“原始凭 证”填制“记账凭证”。根据经济业务和与之对应的原始凭 证写岀会计分录，明确总科目和明细科目，然后根据会计分 录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）。

编制记账凭证时有如下细节需要注意：

1、 记帐凭证各项内容必须完整，书写应清楚、规范;

2、 记帐凭证应该连续编号；

3、 记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和 更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必 须附有原始凭证；

4、 填制记账凭证时若写错数字应用红笔划横线，在写 错的数字上方进行修改，最后再盖上责任人的章；

5、 记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自 金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处 划线注销。

（三）登记日记账、明细

账、总账

1、 帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行 存款日记帐户。

2、 登记会计帐簿时要求准确完整。应将会计凭证的日 期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账 内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。

3、 根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及 “银行存款”日记帐，并且做到日清月结。并在每日、每月 的总计行下方用红笔画一条横线。

4、 帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登 记帐簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也 要留在帐簿中。

5、 会计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时根 据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法, 不得擦、挖、补。

6、 填写账簿时文字和金额应占总格的三分之一内，写 错了要用红笔划掉，并用蓝笔将正确的金额和文字写在错误 处上方的空白部分，并且金额写错了不能只改个别数字，要 整体划掉。

7、 在记账凭证上的每一笔金额记入账簿之后，需要在 相应的借方或贷方的金额前画对勾，以便核对。

【实验体会和总结】

通过做手工账，我对会计又有了进一步的熟知。对于一 些细节的把握也相对的得心应手多了。它给我带来的一次检 验自己的机会，在这次实验中学到了很多同时我也找到了很 多不足之处。

对于记账凭证的练习我收获颇多。原先看书时并未关注 过一张张凭证里的内容，在做习题时感觉很生疏，不知如何 下手，特别是针对“字”，“号”，“明细科目”，有些不知所 措，于是乎求救书本，找例题，看解析，仿照着写。经过两 三张得凭证填写终于有了些感觉。通过做手工账的练习对 于一些细节有了更深入的理解，同时也熟悉不同的账表，强 化了难点重点的记忆，能区分清总分类账及明细账，了解了 现金日记账及银行存款日记账。同时对数字也敏感起来了， 科目属于的对象清晰了。

另外，在手工做账的过程中，我觉得耐心是必不可少的， 特别是一大堆数字计算起来比较麻烦。不过只要你用心地做, 就会越做越觉乐趣，越做越起劲。

在实验之初，由于平时写字习惯把数字写得大，在填写 记账凭证时，数字占满了表格的三分之二，很多凭证填写不 合格。经过多加练习之后，数字填写整齐规范很多，不超过 凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。对账时发 现总账登记的科目不齐全，这是由于自己在编制分录时科目 不全。从这检验出了自己对结转损益类知识掌握不牢，在这 方面的知

识需加强。在编制记账科目汇总表时，总计的借贷方不 平衡，检查发现金额登记为数错误。登记凭证、账簿时容易 发生借贷方向错误，金额登记错误。所以在做账时每一步都 要谨慎细心，每做完一道工序就核对一遍，尽量减少错误， 避免带来不必要的麻烦。

平时在我们只学习理论知识的时候，我们觉得不是很难 的东西，到了实际操作的时候就有陌生了。因此，在我们今 后的学习中，不能只是动脑筋琢磨书本上的东西，还得动手 操作操作，才能真正掌握其本质。

这次会计实验课不仅使我对于初级会计学的实践有了 更深一步的了解，更使我夯实了自己这一学期以来所学的初 级会计理论，认识到自己学习过程中的盲区。我想，通过这 一次的会计实验课程，使我充分认识到自己学习中的错误所 在，并及时改正，更能指导我今后在会计课程中的学习方向。

　篇三：会计手工实验报告会计实验心得

会计手工实验报告

XX年6月

会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的 学习不能仅仅局限于对理论知识的学习而且要注重会计学 的实务练习，以加强学科的实践性，能够将理论知识运用于 实践，充实理论知识。随着社会经济的发展，对会计人员 的要求越来越严格，作为一名会计学专业的大学生来说学好 会计学的相关理论知识并加强会计实务的学习是一门必修 课，会计手工账实务操作更为重要，是每一位在校会计类专 业同学所必须具备的一种能力。

进入到大学生活的第三个学年，学校给我们安排很多会 计专业的理论知识课程，在这些课程之外还特意开设了一门 “会计手工实验课”。与以往的理论学科不同，会计手工实 验课是一门以手工操作为基础的课程，学生为一家虚拟企业 为活动背景，对公司的各项经济业务活动进行手工记账。

实验步骤：

首先根据试验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和

“原始凭证”填制“记账凭证”，再根据“收款”“付款”和 “转账”凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记账和 各种明细账。同时还练习了编制“科目汇总表”，根据“科 目汇总表”登记“总分类帐”，将“总分类账”与“日记账” 和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“会计报表”。

（-）设置账薄

根据试验资料要求设置XX年1月初的总分类账、明细 分类账及现金、银行存款日记账。根据材料中的经济业务所

涉及的账户属性建立分户账

并填写期初余额。这一步并没有什么难度，输入数据时 小心谨慎就可。

（二）填制记账凭证

根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”， 有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录, 然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转账凭 证）。原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务， 可一接触实务才发现远没有理论简单。起初原始凭证都不会 填，并且很多业务还要老师讲过才会做分录。

（三）编制科目汇总表

在做完一部分凭证后，我们开始编制丁字帐，即根据所 有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下，然后借贷方所 有发生额分别相加，进行试算平衡。在这一步，岀错的几率

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非常大，我们几乎很少第一遍就算对借贷相平的，必须仔细 认真。

（四） 登记总账、明细账

账簿包括总分类账户、明细分类账户、现金及银行存款 日记账户。登记会计账簿时要求准确完整。登记会计账簿时, 应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相 关资料逐项记入账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、 字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金” 及“银行存款”日记账，并且做到日清月结。根据转账凭证 登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类 账”。

每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要 记入该总账所属明细账。账簿记录中的日期应该填写记账凭 证上的日期，登记账簿应及时，顺序登记，不得跳行、隔页， 作废的账页也要留在账簿中。而且会

计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时根据不同 的情况分别采用划线更正法，补充登记法，红字冲销法，不 得擦、补、挖。填写账簿时文字金额都要占总格的三分之一 内，写错了要用红笔划掉，并用蓝必将正确的金额和文字写 在空白部分，并且金额写错了不能只改数字，要整体划掉。

（五） 编制会计报表

最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会 计报表，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业 某一特定日期财务状况的会计报表。利润表是反映企业在一 定会计期间经营成果的报表。填制时要注意时间。

做任何事的时候细心是必不可少的，但对于会计这一项 工作来说细心显得尤为重要。会计工作工作量很大，因为一 点疏忽，比如填错一个数字，哪怕只是一分钱的差额借贷结 果就不可能相等。会计这项工作本身并不是很复杂，但是很 繁琐，会计人员必须要有耐心才能把工作做好。

通过这次手工实验课程使我的会计知识在实际操作中 得到了验证，进一步深刻了我对会计专业的了解。加强了一 定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤 和具体操作有了进一步的了解。同时，使得我系统的对老师 所讲的知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了 跟多课本上的没有的知识，并且意识到只有把书本上的理论 应用到事务中去才能真正的掌握这门知识。

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