中考化学考前教材基础知识归纳总结：燃料及其利用

　燃料及其利用

　一、选择题 1．从化学的角度分析，下列做法正确的是(

　)

　A. 发生火灾时，蹲下靠近地面迅速离开着火区域

　B. 天然气泄漏时，立即打开排气扇

　C. 在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂

　D. 为了防止 CO中毒，在火炉旁放一盆水

　2．酒精运输车合适位置应张贴的标志是(

　)

　 3．关于燃烧和灭火，下列说法正确的是(

　)

　A. 可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸

　B. 炒菜时油锅起火，向锅中放入较多菜叶灭火，是降低了油的着火点

　C. 木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积

　D. 干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物品的失火

　4．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是(

　)

　5．根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是(

　)

　 A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触

　B. ①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性

　C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用

　D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷

　6．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张未燃烧。对此现象，下列解释不合理的是(

　)

　A. 纸张是可燃物，能燃烧

　B. 酒精燃烧会放出大量的热

　C. 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点

　D. 纸张被水浸湿后，导致其着火点降低

　7．下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是(

　)

　 8．下列有关灭火的说法不正确的是(

　)

　A. 隔绝氧气能达到灭火的目的

　B. 清除可燃物能达到灭火的目的

　C. 降低可燃物的着火点能达到灭火的目的

　D. 图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭

　9．为了节能，燃烧前常将汽油(含 C 8 H 18 等)喷成雾状，目的是(

　)

　A. 减少 O 2 消耗量

　B. 增大汽油与空气的接触面

　C. 降低汽油着火点

　D. 升高汽油着火点

　10．2021 年 5 月 12 日是第十三个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是(

　)

　11．可燃冰被认为是 21 世纪的一种高效清洁能源。我国的可燃冰开采技术处于世界先进水平。可燃冰主要含有(

　)

　A. 氢气

　 B. 一氧化碳

　C. 甲烷水合物

　 D. 酒精

　12．赤壁之战是三国时期的著名战役，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。下列有关说法正确的是(

　)

　A. 曹军的木船是可燃物

　B. 木船燃烧是因为与氧气接触了

　C. 东风为木船燃烧提供了热量，使木船燃烧得更旺

　D. 起火后曹军砍断铁链隔绝了氧气，部分船才免于着火

　13．下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是(

　)

　A. 剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物

　B. 柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸，是为了增大与空气的接触面积

　C. 室内失火，立即打开门窗排除浓烟

　D. 地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使温度降低

　14．下列有关环境和能源的说法错误的是(

　)

　A. 目前人们使用的燃料大多来自化石燃料

　B. 酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用

　C. 由于新能源开发，可以无节制地使用石油资源

　D. 生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油产品

　 二、非选择题 15．燃烧是人类获得能量的重要方式。

　(1)用下图探究燃烧条件。步骤一：通入 N 2 ，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通 入 O 2 ， 点 燃 酒 精 灯 。

　能 说 明 可 燃 物 燃 烧 需 要 O 2 的 现 象是

　；从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是

　 。

　 燃料（气态）

　CO

　H 2

　CH 4

　热量（kJ）

　282.6

　285.8

　890.3

　(2)相同条件下，n 体积燃料完全燃烧放出的热量见表。

　①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是

　；

　②CO与其它燃料相比的主要缺点是

　；

　③有科学家提出：“硅是未来的石油”，硅能在 O 2 中燃烧生成 SiO 2 ，并放出大量的热。与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是

　(写一点即可)；SiO 2 的化 学 性 质 与 CO 2 有 相 似 性 ， 也 能 与 NaOH 溶 液 反 应 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式为

　。

　16．用 2 份 95%的酒精和 1 份水混合，再浸入一块全棉手帕。取出，点燃手帕上的酒精，用镊子夹起燃烧的手帕，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕迅速摇动几下，火熄灭，手帕却完好无损，请回答：

　(1)写出酒精燃烧的化学方程式。

　 (2)从燃烧的条件分析手帕完好的原因。

　 (3)将手帕迅速摇动几下，火熄灭的原因。

　 17．为探究可燃物燃烧的条件，某兴趣小组设计如下实验进行探究：

　在连接好装置后，夹紧弹簧夹，将锥形瓶置于冰水中，观察到

　 ，说明该装置气密性良好。

　【实验探究】

　实验步骤

　实验操作

　实验现象

　①

　打开弹簧夹，挤压氮气袋，并点燃酒精灯

　木炭不燃烧

　②

　熄灭酒精灯，待恢复至室温后，将装有二氧化锰的纱布袋浸入双氧水中

　木炭不燃烧

　③

　点燃酒精灯

　木炭燃烧，澄清石灰水

　 【实验分析与结论】

　(1)写出木炭充分燃烧的化学反应方程式

　 。

　(2)对比实验

　 ，可得出可燃物燃烧需要与氧气接触。

　(3)通过实验②③，可得出的结论是

　。

　(4)该装置中澄清石灰水的作用是

　 。

　参考答案

　一、选择题

　1．A 2．B 3．C 4．A 5．C 6．D 7．D 8．C 9．B 10．D 11．C 12．A 13．C 14．C

　二、非选择题

　15．(1)步骤一中，b 处红磷不燃烧；步骤三中，b 处红磷燃烧 降低温度至可燃物的着火点以下 (2)①CH 4 (或甲烷) ②CO 有毒 ③硅在地壳中含量较高(或减小对环境的污染或不产生二氧化碳等，合理即可)

　SiO 2 ＋2NaOH=== Na 2 SiO 3 ＋H 2 O

　16．(1)C 2 H 5 OH＋3O 2

　=====点燃 2CO 2 ＋3H 2 O

　(2)温度没达到手帕的着火点。

　(3)降温至手帕的着火点以下。

　17．澄清石灰水沿导管上升，形成一段水柱，且一段时间内液面不下降 【实验探究】变浑浊 【实验分析与结论】(1)C＋O 2

　 CO 2

　(2)①③ (3)可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点 (4)检验生成物是否为二氧化碳气体

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