大堤幼儿园办园行为督导评估自评报告

　 旧城镇大堤柳庄幼儿园办园行为督导评估自评报告

　 为加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依据《教育部幼儿园办学行为督导评估系统》，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：

　一、幼儿园基本情况：

　大堤柳庄幼儿园始建于 2004 年 8 月，先后累计投资 25 万余元 。完成建园后开始招生，该园服务范围为 6 个行政村，覆盖人口 5400人。现有幼儿 148 人，大班两个，中班两个，小班一个。有幼儿教师6 人。占地面积 1500 平方米，建筑面积 477 平方米。现有幼儿园活动室 12 间。教室内设备齐全，有电视机及各种室内玩具。降温取暖设备齐全。室内装饰既新颖又符合幼儿特点，主题性强，富有教育意义，尤其体现了师生互动。室外有大型组合玩具，充分满足了幼儿活动需要。

　作为农村幼儿园，我园努力挖掘农村特色游戏项目，并进行改造与加工。农村特色游戏的开展成为我园的一大特色。全体教师围绕特色开展保教活动，使幼儿在玩中学，在乐中创。受到了幼儿和家长的欢迎。

　大堤柳庄幼儿园全体教职工力争把最好的东西给予孩子们，以“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨，从健康、科学、社会、语言、艺术等诸多领域对幼儿施教，为幼儿的终身发展

　 及小学学习打下了良好的基础。

　二、推进幼儿园发展的主要做法和成效：

　（一）办园条件方面 我园校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮。室外活动场地全部铺设了塑胶地垫，有效杜绝幼儿磕碰事件的发生。园内绿化面积达标，围墙绿化带投资 8700 元安装了美观坚固的方管护栏，里面种植了百日菊、石榴树、西番莲等花木。园门口内侧种植了白蜡、塔松、小龙柏。

　近年来，我们不断改善办园条件，各班陆续配齐了电视、保温桶等设备。我园注重文化育人，配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书，让老师和孩子在书香中陶冶情操。

　现在，我园已经成为集花园、果园、乐园为一体的幼儿园，为幼儿的全面发展提供了良好的环境条件。在经费管理方面，我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，降低了保教费收费数目，照顾了乡村百姓。经费按规定范围合理开支，坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律。

　（二）安全卫生方面 我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。

　 我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接（特别是没卡交接和中途离园交接）及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天巡查，发现问题及时解决，不留隐患。班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕等环节的管理。我们制定了《班级隐患排查表》，每天对室内外活动环境、安全交接、保教活动等方面进行细致排查，签字确认。

　我们适时开展安全教育活动，利用班级微信群、家长会等不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。我们开展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练。健康检查方面，我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证，患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园；二是严把教职工准入关，师德或身体不符合条件的坚决不予录用。我园幼儿都建有健康档案，每年体检一次。教师及后勤人员每年体检一次。

　疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯，并及时清洗、消毒，摆放合理，避免感染。活动室配备了消毒柜，保证了每位幼儿的个人卫生。

　（三）保育教育方面：

　我们认真学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神并运用到教育实践中，鼓励引导老师们要怀一颗爱心，平等对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。我园给每位幼儿建立了成长档案，

　 及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。我园注重引导教师走教研之路，通过“专家引领、同伴互助、个人反思”等方式，促进了教师队伍的专业成长。教研让老师获得成绩得到成长，老师的成长又促进了孩子们的发展。教学相长，在实际工作中得到最具体最真实的体现。

　老师们注重与时俱进、开拓创新，营造了良好的教育环境，具有教育性、参与性、互动性，并体现审美价值，能满足幼儿一日生活各方面的需要。班级创设的活动区域，数量充足，种类丰富，活动多样，能持续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。

　我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了《幼儿一日活动安排表》并严格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于 2 小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，不定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。园长围绕安全交接的做法和理由，责任书签订后的注意事项、幼儿园小学化危害、引导孩子热爱老师、家长要做孩子的榜样等五方面，和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。

　（四）教职工队伍方面：

　幼儿园发展的关键，是有一支稳定、团结有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领教师发展提高的同时，注重对老师们生活、工作方面的关心，尽可能让每位老师都舒心工作，快乐生活。孩子一

　 天幸福不幸福，很大程度上取决于班级的老师。为此我们在促进教师专业成长的同时，注重师德师风方面的建设，在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育，严禁体罚和变相体罚幼儿。另外，我们尽可能给老师们提供学习与提高的机会，通过专家引领、同伴互助与自我反思等举措，努力打造德艺双馨的教师队伍，促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升。

　我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定了切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。

　（五）内部管理方面：

　我园注重制度建设，并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，确保每个人明确自己的职责。我园《班级考核和教师个人考核方案》立足本园实际，经全体教师讨论修订通过，可操作性强，客观、公平、公正，实现了制度规范人的行为，制度引领促进教师的成长和发展。我园实行过程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有计划，有记录，有反馈，有总结，有改进的措施，确保各项制度和工作落到实处。

　财务管理科学规范，实行理财小组人人签字制度，园帐目分列，钱、财分管，档案专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，力戒小学化。

　 我们成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织庆六一文艺汇演、家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。

　三、存在的问题：

　校园门口时有小商小贩摆摊现象，小食品存在卫生问题，也有一定安全隐患，需要我们请示有关部门，协同工作，做好整改。

　四、下步工作措施：

　 1.不断提高教师素质，搞好“传、帮、带”和自我教育，走名师兴园、科研兴园之路。

　2.持之以恒做好安全各方面工作，时刻以如履薄冰、如临深渊的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，给全园师生一个安全健康的学习工作环境，给所有孩子一个健康快乐的童年！

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